Organización

Este certamen es gestionado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología y la Secretaría de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación de la Provincia de Córdoba.

Objetivo general

Fomentar en estudiantes de todos los niveles educativos la construcción de algoritmos y la programación colaborativa, promoviendo una comprensión profunda de los procesos tecnológicos más allá del manejo básico, desarrollando pensamiento lógico y habilidades digitales.

Bases y criterios

Nivel 1: Scratch Jr (Sala de 5 años, Educación Inicial)

• Descripción: Aplicación gratuita para crear cuentos, juegos o historias interactivas mediante programación por bloques.
• Propósito: Desarrollar habilidades cognitivas, sociales y emocionales explorando conceptos básicos de programación.
• Objetivos:
  • Resolver desafíos simples mediante secuencias ordenadas.
  • Diseñar e implementar algoritmos básicos.
• Requisitos del proyecto:
  • Videojuego con título y al menos dos escenarios distintos.
  • Mínimo cinco objetos, uno editado o creado por el estudiante.
  • Uso de eventos, movimiento, control, apariencia, repetición y sonidos propios.
• Evaluación:
  • Cumplimiento de consignas.
  • Trabajo colaborativo.
  • Funcionamiento correcto.
  • Creatividad y originalidad.
  • Comprensión de bloques y procedimientos.
  • Relación con el desafío planteado.

Nivel 2: Scratch (5° y 6° grado, Educación Primaria)

• Descripción: Software gratuito para crear programas con bloques que combinan imágenes, animaciones, sonidos e interacción.
• Propósito: Desarrollar pensamiento lógico, creatividad y trabajo colaborativo.
• Objetivos:
  • Estimular creatividad y razonamiento lógico.
  • Fomentar comunicación clara y trabajo en equipo.
  • Crear juegos con fundamentos introductorios de programación.
• Requisitos del proyecto:
  • Menú inicial con título y explicación.
  • Al menos cinco objetos y dos escenarios.
  • Mínimo dos niveles jugables.
  • Incluir efectos de sonido.
  • Uso de variables (puntuación, sonidos).
  • Guardar el proyecto con título identificable.
• Evaluación:
  • Cumplimiento de consignas.
  • Trabajo en equipo.
  • Programa completo, funcional y accesible.
  • Interfaz gráfica clara, organizada y adaptada.
  • Creatividad y originalidad.
  • Uso correcto de estructuras de control (secuencial, condicional, iterativa).
  • Descomposición y organización lógica del problema.
  • Relación con el desafío.

Nivel 3: Scratch (1° a 3° año de Educación Secundaria)

• Descripción: Proyectos más complejos en Scratch, con mayor profundidad y estructura.
• Propósito: Integrar TIC en la educación, desarrollar pensamiento algorítmico avanzado, colaboración y creatividad.
• Objetivos:
  • Afianzar la escritura y diseño de algoritmos complejos.
  • Desarrollar estrategias colaborativas y solución de problemas.
  • Diseñar algoritmos simbólicos para propuestas innovadoras.
• Requisitos del proyecto:
  • Menú inicial con título, índice, explicación y comandos.
  • Al menos siete objetos, tres creados o editados.
  • Mínimo cuatro escenarios.
  • Al menos tres niveles jugables.
  • Efectos de sonido integrados.
  • Variables como puntuación, vidas y uso de extensiones.
• Evaluación:
  • Instrucciones claras y precisas para el usuario.
  • Proyecto completo, organizado y con recursos multimedia variados.
  • Uso adecuado y eficiente de estructuras de control.
  • Código depurado, lógico y funcional.
  • Incorporación de análisis de datos, abstracciones y automatización.
  • Creatividad, originalidad y uso efectivo de recursos visuales y sonoros.

Certamen Zonal

Participantes

Equipos mixtos de tres integrantes, distribuidos según niveles:

• Nivel 1: Sala de 5 años (Educación Inicial)
• Nivel 2: Estudiantes de 5° y 6° grado (Educación Primaria)
• Nivel 3: Estudiantes de 1°, 2° y 3° año (Educación Secundaria)

Requisitos de participación

• Inscripción obligatoria realizada por un integrante del equipo directivo a través de formulario oficial.
• Formulario con datos completos de la institución y de los integrantes del equipo (nombre completo y DNI).
• Período de inscripción: 11 al 22 de agosto.
• El enlace para inscripción será comunicado oportunamente.

Responsabilidades del Equipo Organizador

• Diseñar y elaborar los desafíos para cada nivel.
• Definir criterios claros para la evaluación.
• Acompañar y asesorar a evaluadores durante la competencia.
• Emitir y entregar certificados de participación.
• Comunicar resultados oficiales a las escuelas inscritas.